№ 2 (2014): Науковий вісник Львівського державного університету внутрішніх справ (серія психологічна)

Статті

• СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ РОЗВИТКУ ОРГАНІЗАЦІЙНОЇ КУЛЬТУРИ У ПРАВООХОРОННИХ ОРГАНАХ В УМОВАХ КРИЗОВОГО СУСПІЛЬСТВА

  Н. І. Баранюк

  3-14

  • PDF

• АНАЛІЗ ПСИХОЛОГІЧНИХ СКЛАДОВИХ ПРОФЕСІЙНОЇ НАДІЙНОСТІ ПРАЦІВНИКІВ ОРГАНІВ ВНУТРІШНІХ СПРАВ

  І. І. Газда

  15-24

  • PDF

• ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНО ВАЖЛИВИХ ЯКОСТЕЙ МІЛІЦІОНЕРІВ ПІДРОЗДІЛУ ІЗ СУПРОВОДУ ПОЇЗДІВ У ПРОЦЕСІ ЇХНЬОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

  С. С. Єсімов

  24-33

  • PDF

• ПРОФЕСІЙНА ДЕФОРМАЦІЯ ПРАЦІВНИКІВ ОРГАНІВ ВНУТРІШНІХ СПРАВ УКРАЇНИ: ІСТОРІОГРАФІЯ ТА ФЕНОМЕНОЛОГІЯ

  З. Р. Кісіль

  33-44

  • PDF

• ІНДИВІДУАЛЬНІ ОСОБЛИВОСТІ ПОВЕДІНКОВОЇ АКТИВНОСТІ КЕРІВНИКІВ ОВС У СТРЕСОВИХ УМОВАХ

  Л. Б. Наугольник

  45-55

  • PDF

• ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ЗАСАДИ ФОРМУВАННЯ ПОЗИТИВНОГО СТАВЛЕННЯ БАТЬКІВ ДО ДІТЕЙ З АУТИЗМОМ

  О. М. Борисенко

  56-65

  • PDF

• ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ АСПЕКТИ ФОРМУВАННЯ ДИВЕРГЕНТНОГО МИСЛЕННЯ У СТУДЕНТІВ

  Ю. Ц. Жидецький

  65-73

  • PDF

• ПРАВОВІ КОЛІЗІЇ РОЗВИТКУ ПСИХОТЕРАПІЇ В УКРАЇНІ

  Є. В. Карпенко

  74-81

  • PDF

• ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОГО РОЗВИТКУ ПІДЛІТКІВ

  М. П. Козирєв

  81-91

  • PDF

• ВЗАЄМОЗВ’ЯЗОК МІЖ ЧАСОВОЮ ПЕРСПЕКТИВОЮ ТА МОТИВАЦІЄЮ ВИВЧЕННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ СТУДЕНТІВ, ЯКІ ВИВЧАЮТЬ ЇЇ ЯК ДИСЦИПЛІНУ СПЕЦІАЛІЗАЦІЇ

  Л. І. Кузьо

  91-102

  • PDF

• ОСОБИСТІСНА РЕФЛЕКСІЯ ЯК СКЛАДОВА ПРОЦЕСУ ПОДОЛАННЯ КРИЗ ПРОФЕСІЙНОГО СТАНОВЛЕННЯ МАЙБУТНІХ ПСИХОЛОГІВ

  Г. Я. Легендзевич

  103-113

  • PDF

• ВИХОВНА КОНЦЕПЦІЯ РОДИНИ В ЖИТТІ ТА ТВОРЧОСТІ ГАННИ БАРВІНОК

  В. М. Лисак

  113-123

  • PDF

• ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ПРОФЕСІЙНО-УПРАВЛІНСЬКОГО САМОВИЗНАЧЕННЯ МАЙБУТНЬОГО КЕРІВНИКА

  С. С. Макаренко

  123-132

  • PDF

• КОРЕКЦІЙНА СПРЯМОВАНІСТЬ ПСИХОЛОГІЧНОЇ ДІАГНОСТИКИ СТАНУ СФОРМОВАНОСТІ ГОТОВНОСТІ ДО НАВЧАННЯ

  Л. М. Малинович

  132-141

  • PDF

• ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ПЕРСПЕКТИВИ САМОВИХОВАННЯ ОСОБИСТОСТІ У НАВЧАЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ

  Ю. Р. Сурмяк, Л. Г. Кудрик

  141-151

  • PDF

• РОЗВИТОК КОМУНІКАТИВНОЇ ТОЛЕРАНТНОСТІ ЯК СИСТЕМОТВІРНОЇ СКЛАДОВОЇ ПСИХОЛОГІЧНОГО ЗДОРОВ’Я ПСИХОЛОГА-ПРАКТИКА ТА СОЦІАЛЬНОГО ПРАЦІВНИКА

  О. І. Богучарова

  152-162

  • PDF

• ФОРМУВАННЯ КОМУНІКАТИВНИХ І ЛІДЕРСЬКИХ ЯКОСТЕЙ КЕРІВНИКА

  І. В. Зубрицька-Макота, О. С. Коваль

  162-171

  • PDF

• ОКРЕМІ АСПЕКТИ РОЗВИТКУ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СПІВРОБІТНИКІВ КРИМІНАЛЬНОЇ МІЛІЦІЇ ОРГАНІВ ВНУТРІШНІХ СПРАВ УКРАЇНИ

  М. В. Ковалів

  171-179

  • PDF

• ЕТНОСТЕРЕОТИПИ ЯК ПСИХОЛОГІЧНИЙ ФЕНОМЕН У СТРУКТУРІ МІЖЕТНІЧНИХ ВЗАЄМИН

  Н. М. Семенів

  179-189

  • PDF

• ОСОБЛИВОСТІ СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНОЇ АДАПТАЦІЇ КОЛИШНІХ УВ’ЯЗНЕНИХ

  Н. М. Бамбурак

  190-199

  • PDF

• ПСИХОЛОГІЧНІ ХАРАКТЕРИСТИКИ ДАУНШИФТИНГУ ЯК СОЦІАЛЬНО- ПСИХОЛОГІЧНОГО ФЕНОМЕНА

  Н. М. Калька, Г. Р. Левицька

  200-208

  • PDF

• СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНІ ЧИННИКИ ВІДТВОРЕННЯ КОРУПЦІОГЕННОЇ ПОЛІТИЧНОЇ КУЛЬТУРИ

  О. М. Лозинський

  208-220

  • PDF

• СПЕЦИФІКА ОСОБИСТІСНИХ ЗАСОБІВ САМОРЕГУЛЯЦІЇ ПІДЛІТКІВ ІЗ ПОРУШЕННЯМИ РОЗУМОВОГО РОЗВИТКУ

  Н. О. Макарчук

  221-231

  • PDF

• СОЦІАЛЬНА РОБОТА У СФЕРІ КУЛЬТУРИ ЯК ЕЛЕМЕНТ ПСИХОТЕРАПІЇ

  Р. І. Сибірна, А. В. Сибірний, О. В. Хомів, О. З. Зарічна

  231-237

  • PDF

• ДЕЯКІ ОСОБИСТІСНІ ХАРАКТЕРИСТИКИ ПЕДАГОГА ЯК ДЕТЕРМІНАНТА ПОЗИТИВНОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ВЗАЄМОДІЇ

  З. Я. Ковальчук

  238-244

  • PDF (English)