ДУХОВНІ ЦІННОСТІ У СТАНОВЛЕННІ ОСОБИСТОСТІ ПРОФЕСІОНАЛА
Ключові слова:
аксіологія, цінності, ціннісні орієнтації, духовність, духовні цінності, особистість, майбутні фахівці, професійні знанняАнотація
Висвітлено проблему духовних цінностей, ціннісних орієнтацій у становленні особистості майбутнього фахівця в освітніх закладах України. Проаналізовано окремі методологічні позиції, засновані на дослідженні цінностей вченими різних філософських шкіл.
Наведено авторське визначення понять: «цінності», «ціннісні орієнтації», «духовність», «духовні цінності», «духовні ціннісні орієнтації» й обґрунтовано їх значення у професійному становленні особистості. Виокремлено та розкрито (зовнішні та внутрішні) умови, що впливають на формування духовних цінностей, ціннісних орієнтацій майбутнього фахівця.
Посилання
Помиткін Е. О. Теоретичні підходи та емпіричне дослідження духовної культури педагогічного персоналу / Е. О. Помиткін [Електронний ресурс]. ‒ Режим доступу: http://lib.iitta.gov.ua
Кремінь В. Людиноцентризм в освіті: сучасний напрям розвитку духовності нації: освіта в контексті «кризи» духовності. Ідеал людини в розвитку мудрості та знання. Ціннісні смисли освітнього процесу / В. Кремінь // Педагогіка і психологія. ‒ 2006. ‒ № 2. ‒ С. 17–30.
Шиделко А. В. Врахування ціннісних аспектів у проектуванні процесу суспільно-гуманітарної підготовки кваліфікованих робітників у ПТНЗ / А. В. Шиделко // Сучасні технології у суспільно-гуманітарній підготовці кваліфікованих робітників у ПТНЗ. ‒ Львів, 2015. ‒ С. 57‒60.
Казьмірик С. М. Цінності та їх класифікація в аксіосфері людини / С. М. Казьмірик // Наукові праці. ‒ 2012. ‒ Вип. 197. ‒ Т. 209. ‒ С. 90‒92.
Тушева В. В. Цінності у структурі професійної культури майбутнього вчителя / В. В. Тушева // Збірник наукових праць. ‒ № 1. ‒ Бердянськ: БДПУ, 2010. ‒ С. 151‒157.
Зязюн І. А. Діалектика ціннісних суджень та відношень / І. А. Зязюн // Проблеми та перспективи формування національної гуманітарно-технічної еліти: зб. наук. праць; за ред. Л. Л. Товажнянського, О. Г. Романовського. – Вип. 27 (31): в 3-х ч. ‒ Ч. 1. ‒ Х.: НТУ «ХПІ», 2010. ‒ С. 28‒39.
Зязюн І. А. Аксіологічні орієнтири сучасної культури / І. А. Зязюн // Проблеми освіти у Польщі та в Україні в контексті процесів глобалізації та євроінтеграції; за ред. В. Кременя, Т. Левовицького, С. Сисоєвої. ‒ К.: КІМ, 2009. ‒ С. 37–48.
Тугаринов В. П. Избранные философские труды / В. П. Тугаринов. ‒ Л.: Изд-во ЛГУ, 1988. ‒ 344 c.
Столович Л. Н. Природа эстетической ценности / Л. Н. Столович. ‒ М.: Политиздат, 1972. ‒ C. 127‒128.
Сухомлинський В. О. Серце віддаю дітям / В. О. Сухомлинський. ‒ К.: Радянська школа, 1978. ‒ 270 с.
Вишневський О. Теоретичні основи сучасної української педагогіки: навч. посібник / О. Вишневський. – Дрогобич: Коло, 2003. ‒ 528 с.
Проблеми загальної та педагогічної психології. Збірник наукових праць Інституту психології ім. Г. С. Костюка НАПН України. ‒ Т. ХІІ. ‒ Ч. 4. ‒ К.: Інститут психології ім. Г. С. Костюка НАПН України, 2010. ‒ 492 с.
Шиделко А. В. Формування ціннісних орієнтацій у підготовці майбутніх кваліфікованих робітників / А. В. Шиделко // Науково-методичне забезпечення професійної освіти і навчання; Інститут професійно-технічної освіти НАПН України; за заг. ред. В. О. Радкевич. – К.: ІПТО НАПН України, 2014. – Т. 2. – С. 66–68.
Орлов В. Аксіогенез уявлень учнів ПТНЗ про професійний успіх / В. Орлов [Електронний ресурс]. ‒ Режим доступу: http://lib.iitta.gov.ua/ 10027/1/орлов.pdf
